一、一般說研發設計還是說設計研發？

一般說應該是研發設計而不是設計研發。

二、研發機床要學哪個專業？

可以選擇機械制造及其自動化和電氣工程及其自動化這兩個專業中的任何一個專業都行。

一臺機床設備的研發，需要兩種類型的工程師，一種是機械結構設計工程師，一種是電氣控制設計工程師，只有這兩種技術工程師的通力配合才能真正意義上完成一臺機床設備的研發，所以如果你想在機床研發方向就業的話，那就需要從以上兩個崗位去對標你的專業理論基礎知識。

三、機床外觀設計？

機床外觀設計，我們合作過的公司內比較好的，有北京簡盟產品設計公司。而且有一站式的產業鏈。

四、教學研發是做什么？

1.結合公司發展戰略,全面統籌推進初中課程產品項目發展,包括運營和教學管理工作。

2.根據公司總體發展目標,制定預算和招新計劃,帶領項目團隊完成年度各項業績指標;

3.對學科組各項指標數據進行監控和管理,擬定提升計劃并有效實施

4.定期進行市場分析、競品分析和用戶研究,持續優化產品體系;,制定市場開拓戰略;

5.收集各方數據,分析產品情況,優化完善產品體系建設及課程產品研發;

6.負責初中教學產品的定位和包裝,以及課程產品體系的研發和培訓; 與市場及運營部門共同推進產品市場推廣

7.構建教學教研管理體系,搭建和管理教學教研團隊負責教師的招聘和培訓發展環節,完成授課流程及配套服務的標準化建設,確保教師隊伍穩定,教學秩序井然,做號教學質量監控工作。

五、什么是教學設計教學設計的特點？

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。 教學設計具有以下特征。

第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。

教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。

第二，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。

第三，教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。

第四，教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。

六、app研發的設計流程？

第一、市場分析

商業分析能體現出做某個產品的商業價值，這是對產品整個生命周期最宏觀的指導性文件，報告就是這個工作的產出文件。簡單的說就是行業前景，意思就是這款新的產品是否有商業價值，產品投放后的回報是多少，這一步應該是高層甚至是創始人對整個市場的把控得出的結論，值得一提的是，新產品和已有產品上新模塊功能，在此階段的分析差別是很大的，新產品的分析難度更大；而已有產品由于已經積累了一定的數據，對行業、用戶等都有了較深的理解，做新模塊功能時阻力往往會小很多。

第二、產品定位

這個詞其實在剛參加工作的同學們聽到后，其實挺虛的，我在剛做UI的時候，聽到什么產品定位啊，市場分析啊這類的詞，其實比較犯困的，想著直接告訴我需求就好了，干嘛還要說這么多虛詞，但是工作到3-5年后，其實這些是至關重要的，我認為產品定位的關鍵信息其實就是指這個產品是干什么的，比如微信就是社交，ins就是照片分享生活，其次就是這個app可以解決什么問題、用戶年齡段的分布。

第三、需求階段

確定了市場方向，就要找到該方向上都有哪些需求是急需被解決的，。在需求環節，你同時也會注意到很多該市場方向上的直接競爭對手和間接競爭對手。這個階段就跟我們UI很貼近了，市場分析和產品定位都確定后，就該找痛點了，要明確哪些需求是急需被解決的。在這里，PM往往會輸出一分競品分析報告，羅列出競品的優劣，部分會采用SWOT進行分析。

第四、產品設計

這個環節和UI是密不可分的，因為我們在每次做需求的時候，都會看到這個東西，是和我們息息相關的，最熟悉的工作。pm在這個環節里其實就是畫原型，寫文檔；但其實據我這么多年的經驗來說，真正牛逼的pm還是很少的，主要表現在原型繪制粗糙、文檔描述遺漏以及在UI設計中，反推了不少優于PM的點等等。還有一個原因是大多數資歷較淺的pm善于抄競品，但是往往不知兩個產品是由本質的區別。這個階段基本是由PM和UE完成，交互完成后，會內部進行交互評審，確認交互方案后方可給到UI設計師。

我們在工作中會看到形形色色的原型交互圖，但是畫的好的其實少之又少，基本見到的就是下面這種的…是不是很慘不忍睹….

PM要在整個產品規劃中達到什么目標呢？產品規劃中要達到的目標，其實就是產品價值。產品規劃中要明確每個階段的目標是什么，所有的決策和行為都是圍繞著這個目標來進行的，最終以數據等可考核的方式來判斷是否解決了問題。這就要求階段性的目標是明確的，比如用戶活躍度、成交量等指標，這些都是驗證前面幾步是否有效的依據。切忌把產品規劃做成空中樓閣，無法執行的假大空文件，會嚴重影響從0-1產品的生命周期。

第五、需求評審

這個基本是產品需求確認后，由產品拉會，每個負責項目的職能人員參會，一般有PM、UE、UI、RD、FE、QA、這五種職責的人參加，進行評審。會議中由PM進行需求文檔（大公司一般用wiki）的闡述，根據經驗，一般研發提問題最多，原因是因為評審前PM和UE和UI都進行了確認無誤，研發和測試也有提一些風險性的問題，比如這個是否可以直接調用代碼，如果不行，可能會進行風險預警；還有技術上是否有難點等等。評審完后，研發會進行一個排期。

第六、UI設計師介入，這里分為幾點要說：

1.我們拿到項目后，尤其是從來沒做過的，不要急于下手去擼圖，先要搞清楚產品的意圖目的，其次仔細走查整個產品線（這里主要看一下整體app設計調性，字體字號，間距些），然后我們要去進行競品分析（這里的分析和產品的分析不太一樣，我們主要去看視覺層，也就是說找找參考，看看別家是怎么設計的，然后再結合我們的設計意圖去下手去做。）

2.當我們決定下手去設計后，要給我們的整體設計進度進行時間預估，然后給出設計排期，排期要根據頁面設計+修改的時間進行計算，這樣可以避免項目延期，按我來說，比如10個界面，我給自己3天設計，然后給上游確認后，1天修改，那么就是4天時間，如果時間富裕可以再加一天的緩沖，那么就是3+1+1，就是五個工作日；排期最好用keynote或者excel做一個表格，列出具體頁面具體出圖時間，細化一下比較好。

3.在設計中，我們一般按照@2x進行設計，確保UI規范的正確執行（這里包括icon是否粗細統一、視覺重量是否一致、字體自重是否統一，間距是否按照倍數、顏色是否跟整體產品調性保持統一呢？）

4.切圖標注，在@2x的設計圖中，切圖icon/背景。切圖分兩種：第一可以切刀切（規定好熱區，直接按快捷鍵s就行），第二可以用組件切（規定好熱區，直接右鍵創建組件，然后雙進進去，導出即可）；命名規范新手肯定是以中文命名，也是可以的，不過還是要按照正確的方式來命名，一般是：在哪里/是什么/狀態/倍數。當然你也可以有更明確的規范。一切ok后，可以上傳到藍湖了。但是部分公司現在用figma～也是很不錯的。

5.開發完后，我們需要對我們的UI設計稿進行視覺還原，也就是走查聯調階段。強調一下（沒有什么是技術寫不了的，如果開發說沒法做，那么他一定是很懶）這個階段很重要，據我的經驗，有的開發還原度極低，基本50%，有些大廠有個原則是：如果開發還原度低于60%，那么打回開發重新調整后再去走查。基本走查字體字號字重、顏色、間距、icon、邊距這些規范類的東西，你會發現開發真的是寫的不太好～～～，走查聯調基本達到95%就差不多ok了。

走查聯調的步驟是：我們要用好幾部不同品牌的測試手機去看，因為可能一部手機ok的話，另一部可能會出現小的誤差，比如還要兼容適配劉海屏，@3x的屏等等問題，我們在測試手機上把每個界面截圖后，放到wiki里，標注問題所在，然后再把UI圖貼圖給開發做參考，這樣開發看起來就很明確了。聯調一次如果還有問題，可以有2次3次聯調，待開發還原到90%的時候，我們可以搬個小板凳去開發旁邊親自調細節問題，直到自己滿意為止。

6.QA測試環節

這個環節其實絕大多數設計師的通俗感受就是：測試就是用來提bug的～沒錯兒，通俗來說確實是這樣的，bug的確是影響整個產品的最大的障礙，項目上線必須確保無bug才行，解bug的優先級是最高的。準確來說，QA是check研發實現的功能與產品、UI、交互設計的是否一致。找些異常情況、及優化，把控項目的質量環節，其實大家可以理解為類似風控吧～

這里有一個小點就是：正式全量上線前會先上線到tips環境，那么什么是tips呢？其實就是為了測試，有時候測試環境的數據和線上不同，可能有些問題在測試環境體現不出來，所以要先到tips，tips環境與線上共用數據。

7.產品驗收環節

產品從0-1的過程中，產品驗收是非常重要的一個環節，產品驗收的最終結果是上線，不過在此之前可能會經過反復的修改。

產品上線之前需要通過測試、UI驗收和產品驗收，這是控制產品質量的必要手段。產品驗收更重要的是通過產品角度驗收開發是否滿足了產品需求，側重點在于業務邏輯，對需求負責。

七、研發設計建造怎么排序？

研發設計建造順序是：首先是研發即研究開發提出一個項目，接著是設計—根據項目要求做外形設計和結構設計，最后是建造—根據設計圖紙進行建造

八、內部研發設計的作用？

可以不斷提升企業內部的產品質量，加大市場競爭力。

九、pcb設計研發難嗎？

pcb設計研發不難。

PCB的制作并不難,難的在于制作完成后的故障排查。

PCB設計容易學，但是要具備幾個條件才容易，否則也不容易的，具備如下幾個條件：

1.選合適你的軟件，2.對常見電子元件有了解認識，3.找個比較懂的以很有經驗人教或找有技術實力又有責任的培訓機構培訓，4,自己要勤奮努力與堅持，多問多練習與上機操作，　

十、研發與設計哪個在前？

研發與設計，設計在前。

設計是把一種計劃、規劃、設想通過某種形式傳達出來的活動過程。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。

研發即研究開發、研究與開發、研究發展，是指各種研究機構、企業為獲得科學技術(不包括人文、社會科學)新知識，創造性運用科學技術新知識，或實質性改進技術、產品和服務而持續進行的具有明確目標的系統活動。