一、學習動物營養(yǎng)的感想？

通過這個學習可以讓自己更加的了解動物

二、對學習化學的感想？

剛開始還沒有接觸化學的時候，覺得化學這兩個字好陌生，感覺是那么的深不可測，總是覺得看不見，想不透，心里沒底。

但我們今年初三，就接觸了化學。在上化學的第一節(jié)課的時候，心情好緊張，化學老師一走進教室，心里想到，“這下完了，化學這門課是深不可測，但我想化學老師更是深不可測”。老師走向講臺，說了幾句話，便跟我們做了一個“魔術”，他拿出張白紙，然后，向這張白紙上噴了一點東西，我們看到了一個好神奇的畫面，那張白紙上呈現出了一個字“化”，我此時感覺，化學像一個神奇的“魔法”，而老師是一個“魔術師”。我就因為樣一個“魔法”讓我消失了以前的恐懼，對化學產生的一種說不出的感覺。

我們又學習了幾周，我對化學是愛不釋手，原來化學根本沒我們想的那么難，只要你認真的去學，就沒什么，仔細想想其實化學與物理有許多相似的地方。化學告訴了我以前不知道的許多事，讓我也知道讓白紙顯字的原因，只不過是一種化學變化而已，而不是什么“魔法”老師也不是什么“魔法師”，只是一位知識淵博的教師。

我要問一下沒有接觸化學的同學們，請問，你們能讓一根只是帶有火星的木條，再讓它復燃出旺火，你是不是覺得有點不可能，你們不必懷疑，沒有什么不可能的，只要你有一瓶氧氣，把帶有火星的木條移放在瓶口，便可以復燃，這便是化學給我的答案，當然還加上老師細心的講解，在生活中產生的許多事，在學習化學的過程中，就可以明白。這便是我對化學的一種感悟。

三、學習感想怎么寫？

把握希望，把握未來陳昕怡開學兩周有余，我們承載著父母的希望，懷揣著自己的夢想，來到麓山國際這個大家庭開始我們的高中生涯，向夢想的遠方揚帆。我認為，高中與初中，就各方面而言，都有很大差別，需要每一位同學努力適應。首先，就學習內容而言，高中更深入的對問題進行剖析，鍛煉我們用發(fā)展而辯證的眼光看待問題，絕非僅僅憑單純的死記硬背就能取得好成績的。有的同學在初中沒有養(yǎng)成好的習慣，認為到考試時突擊一下就能取得驕人的成績。事實上，由于高中內容更深，涵蓋面更廣，所以我們需要日積月累的訓練才可以成功，與初中有所差別。從這點上來說，高中更注重我們思考、解決問題的能力，著重培養(yǎng)我們的綜合素質與實踐能力，是從生活中一點一滴培養(yǎng)出來的。也希望家長能與我們多溝通交流，以便于更好地了解我們的在校情況，隨時查漏補缺，更拉近了家長與孩子的距離，一舉多得。第三，就每天的學習任務量而言，不少同學深有體會。每節(jié)課的內容都凝結著老師們的精華，值得我們每個人用心學習。能否完成每天的學習任務，主要取決于我們自覺性高低與否。新學期以來，我的英語成績有所下降，我想說，剛進入新環(huán)境不適應是正常現象，只要進行大量練習，執(zhí)著追求，沒有什么邁步出去的坎，決不能因此自暴自棄。課前認真預習，上課認真聽講，不懂就問，課后溫習知識，進行大量練習，只有將每一個環(huán)節(jié)都扎實做好，方才能走向成功。大部分同學在老師的督促下，都能認真完成學習任務，自覺性不知不覺中大大提升，少部分同學仍需加強。要認識到，命運掌握在我們自己手中。在老師的推薦下，大多數人都有《教材完全解讀》進行同步配套練習，這是一個非常好的學習資源。我認為，每天的練習能否達到成效不是看做題量的多少，而是注重自己吸收了多少知識，哪怕每天只做幾道題，弄懂弄會也是值得的。第二，就上次周考而言，英語、物理方面，有的同學認為尚還不夠理想。我認為，能認識到自己的不足便是邁向成功的第一步，不少同學已采取相應措施，相信通過大家的不懈努力與對夢想的執(zhí)著追求，九班定會創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。父母是我們生命中最重要的一部分，感謝父母給予我們生命，哺育我們成長，又將我們送入麓山國際這樣充滿活力與希望的高中。我們是父母的希望，在老師、家長和我們自己的共同努力下，我們必將長風破浪，如一棵棵青翠的小樹，在G1109的沃土上茁壯成長。學習經驗饒拓 同學們好，我是G1109的饒拓。我并沒有其他人那樣的華麗的詞藻，我只能用普通的語言來介紹我的學習經驗。 正所謂“一日之計在于晨”。在早自習的讀書的時候，我們要大聲的朗讀，并且要在心中默讀。這樣才不會分心，讀書才不會浪費我們的美好的早晨。 上課的時候，要認真聽老師所說的并認真做好筆記。想一想今天所學的知識點。做題時應怎樣運用這個知識點，還要認真思考老師所舉的例題。這些例題往往是考試中所考的類型。做作業(yè)的時候將不懂的題目標記，課后問老師或同學。最重要的是將錯題弄懂并抄在錯題本上，以便于復習。只要把不懂的弄懂了，你成績會不好嗎？難道不是的嗎？ 到了高中，我們不只要的是這些，還要學會自主學習，怎樣自主學習？每天要學會自主預習明天的內容，明天上的課將成為復習課而不是新課。我所了解的學習經驗就是這一些，歡迎大家來提意見，并提出我所應該改正的學習經驗或提出新的學習方法。執(zhí)手流年劉星伶我們對于流年，可能不太熟悉。我可以給它換個說法就是“時間”。一年年流水般滑過，其實我們最應該珍惜的，就是無價的流年。我們經歷初中三年，成長堅持到今夕。那三年時光，是如何度過的呢。恐怕我們早已不記得是哪年哪月哪日，時間的腳步就這樣匆匆掠過了。我們總以為已經長大，可是不知道，這高中三年，才是我們真正成長的時期。作為一名高一新生的我們，從第一天的打鬧嬉笑經歷過軍訓的磨練，繁冗的課程，也漸漸懂得，如何把握這流年。從早讀開始，不論英語或語文，都要大聲朗讀。每一節(jié)課都要認真思考，敢于在課堂上質疑。在教室上午自習的同學，要抓緊時間做作業(yè)，逼迫自己至少完成一科作業(yè)，以便于空出更多的時間留給晚自習問老師題目。每天有三節(jié)晚自習，在第三節(jié)晚自習之前一定要完成作業(yè)，如果哪天作業(yè)多，就利用上課時間盡量完成一些。第三節(jié)晚自習是自主學習的時間，復習當天內容，不懂的寫下來和同學討論或提問老師，一定要弄懂，預習將學課程，給自己一個準備，一個緩沖，要走在老師的前面，帶著疑問學習們才會有更佳的效果。要主動問老師，自主地學習，一切都把握在自己手中。能吃苦，能堅持，能面對一切都淡定依舊，才叫長大。隨著流年的滑走出，我們在這每天的努力中，終會走向成功。沒有什么過不去，只是再也回不去。流年像那樣光，若不把握，瞬間就變成陰影了。Please remember，tomorrow is another day.請記住，明天是嶄新的一天。樓主給分吧

四、學習感想怎么寫好？

1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區(qū)別的，所以要從內心認識到學習的重要性。2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決于：學習能力和學習計劃。

一、按學習里程碑來寫

學習一個內容是循序漸進的一個過程不同階段學習重點不一樣

1.自己未接觸時的一個看法

2.初接觸的情景和個人理解

3.深入學習的重點和心得-按重點分開寫

4.整體學習過程的回顧

5.總結學習的收獲

二、學習的目的來寫

1.學習是為了做一件什么事目的

2.學習過程怎么接近這一目的

3.學習過程中的收獲

4.結合具體場景個人和大環(huán)境發(fā)散下此次學習很重要

三、個人對學習內容的理解

1.個人心得體會-生活學習方面

2.個人心得體會-組織集方面的作用

3.個人心得體會-發(fā)散未來環(huán)境建設

4.總結與反思

五、學習的感想

學習是每個人不可避免的一部分，它是我們成長和進步的關鍵。每當我們邁出學習的步伐，我們獲得新的知識和技能，擴展我們的能力和視野。不僅能夠在學術上取得成就，學習也有助于我們塑造個人品格和增強自信。下面我將分享一些我對學習的感想和經驗。

學習的重要性

學習是一種持續(xù)的行為，它使我們不斷成長、進步和適應不同的環(huán)境。通過學習，我們能夠獲取新的知識，掌握新的技能，并將它們應用于現實生活中。學習可以幫助我們開拓視野，拓寬認知邊界，了解世界的多樣性和復雜性。

學習是人類文明進步的基石。不僅僅是在學校或大學里學習，我們的生活中處處充滿了學習的機會。在工作中學習，通過社交互動學習，甚至通過我們的日常經歷學習。盡管學習的方式和方法各異，但它們都是促進個人發(fā)展和成長的重要途徑。

學習的挑戰(zhàn)

然而，學習并非一帆風順。在學習的過程中，我們常面臨各種挑戰(zhàn)和困難。例如，學習任務可能艱巨繁重，需要耐心和堅持；我們可能遇到學習障礙，如理解困難、學習方法不當等；還可能面臨時間和資源的限制。

此外，學習過程中的壓力和競爭也是挑戰(zhàn)之一。我們常常面臨不同的期末考試、競賽和評估，這給我們帶來了壓力和焦慮。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我們成長，并培養(yǎng)了我們的意志力和毅力。

學習的秘訣

在我多年的學習經歷中，我逐漸領悟到一些關鍵的學習秘訣。首先，培養(yǎng)良好的學習習慣至關重要。堅持每天規(guī)律的學習時間，保持專注和集中注意力，合理安排學習計劃。

其次，學會高效的學習方法。每個人的學習方式不同，需要找到適合自己的方法。有些人喜歡用筆記和圖表記錄，有些人喜歡通過討論和交流加深理解。無論哪種方式，重要的是找到對自己有效的學習方式。

另外，要有積極的學習態(tài)度。學習是一種享受，我們應該保持好奇心和探索精神。不要將學習視為一種負擔，而是將其視為一種機會，積極投入其中。

學習的成果

通過不斷學習，我們可以獲得豐富的成果和回報。首先，學習可以提升我們的專業(yè)能力和知識水平。無論是在職場還是學術領域，持續(xù)學習都使我們具備更多的競爭優(yōu)勢。

其次，學習還可以拓寬我們的人際關系。通過學習，我們結識各行各業(yè)的人，拓展人脈并建立深厚的人際關系網絡。這不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，也可以為我們提供更多的機會和資源。

最重要的是，學習可以幫助我們個人成長和提升自我價值。通過學習，我們不斷發(fā)現自己的潛力和能力，提高自信心和自我意識。學習不僅僅是為了獲得好成績或升職加薪，更是為了成為一個更好的人。

結語

學習是一個以身心愉悅和追求進步為目標的旅程。無論在哪個階段，我們都應該保持學習的熱情，并不斷探索新的知識和技能。通過持續(xù)的學習，我們將不斷成長、進步，并在人生的道路上越走越遠。

希望我的學習感想和經驗能夠給你帶來一些啟發(fā)和幫助。愿每個人都能夠享受學習的樂趣，不斷追求進步和成長！

六、學習畫野生眉的感想？

真的不好畫，前一天好不容易有了靈感，第二天又回到了原點

七、學習過傣族舞蹈的感想？

少數民族的傳統(tǒng)真美，就連舞蹈里都蘊含了民族的一些東西，不過這需要你細細的品。

八、學習生物的感想怎么寫？

在生物學的海洋中倘佯，我無時無刻不感受著大自然那偉大的力量。

從千奇百怪的動物植物，到晦暝變換和大千氣象……我們了解了生命起源，聊解了現代生物技術的發(fā)達。

這同樣使我感到了作為人類的自豪感。

同樣讓我覺得踏入生物的殿堂就如同開啟了一個奇幻的世界……那里有太多我所不了解，那里有太多需要我去探索……（特扯吧~哈哈~！

你可以把這當最后一段~哈阿，嗯~前面寫大自然里奇妙的植物動物，舉舉例子就行了~~話說我還是真挺喜歡生物的，挺好玩的！）

九、學習健美操的感想？

1、強身健體

健美操是綜合各類運動，所以對身體的鍛煉非常全面，從頭到腳基本上在一套操中都會練習到。這還是一項有氧運動，在健身房也被設計為一個課程，說明健美操不僅僅能夠鍛煉身體，也能幫助大家減肥。

2、塑造形體美

“形體”分為姿態(tài)和體型。姿態(tài)即從我們平時的一舉一動表現出來的行為習慣。而體型則是我們身體的外形，雖然體育鍛煉可適當改善體型外貌，但相對來說遺傳因素起決定性作用。良好的身體姿態(tài)是形成一個人氣質風度的重要因素。

3、緩解精神壓力

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們在享受科學技術所帶來的舒適生活和各種便利的同時，也受到了來自方方面面的精神壓力。健美操作為一項體育運動，以其動作優(yōu)美、協調、鍛煉身體全面，同時有節(jié)奏強烈的音樂伴奏而著稱，是緩解精神壓力的一劑良方。

十、學習了園藝后的感想？

收獲：⑴了解到我國園藝機械化的現狀與發(fā)展

A現狀 ①我國的園藝機械化從無到有，從少到多逐步發(fā)展起來的，近年來一批結構新穎，操作方便，效率高，合適我國國情的中小型園藝機械相繼問世，并在生產實際中得到推廣和應用

②在設施園藝方面，我國的設施栽培發(fā)展很快

③我國的園藝機械化的發(fā)展雖然取得了很大成績，但其速度還落后于園藝生產的發(fā)展。園藝機械化水平還不高。

④世界上發(fā)達國家工業(yè)基礎雄厚，技術先進。

B 發(fā)展

①發(fā)展高生產率的園藝機械，機具種類向大小兩個方向發(fā)展，種類繁多。

②發(fā)展多用途機械和聯合作業(yè)機械擴大機具的通用性

③發(fā)展工廠化生產 ④廣泛才用多種新技術。

⑵了解并學習動力機械（內燃機、拖拉機）作業(yè)機械（耕地、整地機械）種植機械、灌溉機械、園圃保護管理機械、收獲機械等）加工儲藏設備及設施環(huán)境控制設備四大部分。學習了各種機械設備的基本構造，工作過程及有關性能。以及對部分園藝機械的操作方式。

2 聯想

⑴園藝生產是農業(yè)生產的重要組成部分，人們的日常生活中除了需要糧食以外，還需要大量的水果、蔬菜、花卉等園藝作物。人民生活質量的改善及對園藝產品要求的提高。將促進園藝事業(yè)的發(fā)展，為園藝機械化創(chuàng)造了十分有利的條件.

⑵要發(fā)展園藝事業(yè)，就要在生產中應用先進的科學技術和裝備，并采用現代化的科學管理方式，改善園藝生產的環(huán)境和條件，提高勞動生產率，提高生產生產的水平。

⑶園藝機械化生產的功率高 單位面積生產所需要的勞動力減少 在園藝產品的生產過程中可提高勞動生產率。勞動者成為了機械的操作者 改善了園藝生產的條件，減輕了勞動強度。同時還能夠防御自然災害，減少損失。強化和發(fā)展生產能力。

⑷園藝機械化結合園藝生物技術措施可促進園藝作物的生長發(fā)育，提高園藝產品的產量和質量，更可實現蔬菜、花卉實現反季節(jié)生產銷售、創(chuàng)造良好的社會效益和經濟效益。