一、作業人員嚴禁什么上崗？

作業人員嚴禁無證上崗。所謂上崗證，就是作業人員上崗前經過安全生產培訓，學習安全生產理論知識及安全生產作業規程。通過認真學習，考試合格之后方可以結業并發上崗證。只有通過崗前培訓合格，才能夠持證上崗作業。這是勞動法中規定，崗前必須培訓。

二、為什么嚴禁帶電作業？

電工作業年年安全事故頻發，其中有多少是因為電工帶電作業造成的？

電工在正式作業前一定要好好檢查停電情況，做好斷電工作，嚴禁帶電作業！

在電氣線路未經測電筆確認無電前，應一律視為“有電”，不可用手觸摸，不可絕對相信絕緣體，作業前一定要先驗電

三、冬季作業嚴禁穿什么鞋？

禁止穿高跟鞋、塑料底鞋及帶釘子鞋作業。

在站場上作業和行走時，禁止戴妨礙視覺、聽覺的色鏡、帽子或其他遮蓋物，有冰凍時在鞋上綁扎草繩或穿其他防滑鞋具，以防滑倒摔傷；要隨時注意來往的列車和機車車輛的移動，遇風、雪、霧天氣更應特別注意鄰線有無來往機車、車輛，要站在適當位置，防止被車上墜落物品、篷布、繩索等擊傷，嚴禁走枕木頭、道心、軌面，嚴禁在車底下、車端部和站臺邊坐立、閑談休息、避風雪。

四、嚴禁手機布置作業感悟？

嚴禁手機布置作業的感悟，就是拍手稱快。以前老師在微信群里面布置作業，我覺得其實就是在給家長布置作業。老師的目的就是要家長監督孩子的作業呀。從母慈子孝到雞飛狗跳，想想以前輔導作業的場面都覺得可怕。這嚴重影響了親子關系。

五、操作旋轉機床時嚴禁戴什么？

操作具有旋轉部位設備時穿戴工作服穿戴要求：

1、勞動者選擇的勞保工作服應該要貼身、輕便。因為不合身的工作服，較容易才出現被機器掛住或者絞住的現象?？诖矐撋僖恍M可能不要帶有沒用的褶、帶等。

2、如果使用工作服過程中，發現工作服出現綻線或者破損時，應該及時進行修補或者更換。

3、如果工作服是可洗類型的，應該盡量常清洗，避免工作服沾有如油污或易燃性溶劑等。

4、嚴禁在作業環境內脫下工作服，半裸作業，避免受到燙傷等傷害。

5、穿著勞保服時，禁止將易燃、易爆炸或者尖銳的東西放在工作服口袋里，以免引起事故發生或者傷害到他們。

安全注意事項

操作旋轉機床時，嚴禁戴手套或散開衣袖（襟）；不準穿腳趾及腳跟外露的涼鞋、拖鞋；不準赤腳赤膊；不準系領帶或圍巾。機床運轉時，嚴禁戴手套操作。

嚴禁用手觸摸機床的旋轉部分，嚴禁在車床運轉中隔著車床傳送物件。因為旋轉時工件或刀具容易將紡織物絞入，造成傷害。

六、鏟車運行作業時嚴禁什么運行？

鏟車運行作業時嚴禁鏟斗上站人運行。

七、礦山全部人員嚴禁什么上崗作業？

根據《中華人民共和國礦山安全法》之第二十六條 礦山企業必須對職工進行安全教育、培訓；未經安全教育、培訓的，不得上崗作業。礦山企業安全生產的特種作業人員必須接受專門培訓，經考核合格取得操作資格證書的，方可上崗作業。這是保障礦山工人人身安全的安全帶。

八、嚴禁明火作業是什么意思？

有外露火焰或熾熱表面的操作。如焊接、切割、熱處理、烘烤、熬煉等等。...操作中如果操作者技術不熟練，或操作失當，或違反動火規定等，都可能引起火災。要求明火作業必須嚴格遵守有關動火管理制度和安全操作規定。

1）施工作業用火必須經安全環境管理部審批，領取動火證，方可作業。用火證只在指定地點和限定時間內有效。

2）具有火災危險的場所禁止動用明火，確需動用明火時，事先向消防主管部門辦理審批手續，并采用嚴密的消防措施，切實保證安全。

3）生產，生活用火均應經消防安全主任的領導批準，任何人不準擅自動用明火，使用明火時，遠離易燃物，并備有消防車器材。

4）現場設吸煙室，場內嚴禁吸煙。

5）加強對電氣焊人員的消防知識教育，持證上崗。在作業前辦理用火手續，并配備適當的看火人員，看火人員隨身攜帶滅火器具，在焊接過程中不準離開崗位。

九、部門嚴禁家長批改作業

部門嚴禁家長批改作業

在學生的學習過程中，家庭和學校起著不可忽視的作用。然而，有一項行為日益普遍，卻給學生的學習造成了不利影響，那就是家長批改學生的作業。根據教育部最新規定，家長不得代勞、批改學生的作業，以確保學生自主學習的權益得到保障。

家長批改作業的本意是為了幫助孩子提高成績，但背后卻隱藏著許多負面影響。首先，家長批改作業降低了學生的自主學習意識。當家長間接或直接為學生批改作業時，學生會失去自主思考和解決問題的機會，從而導致學習能力的下降。

其次，家長批改作業破壞了學校和家庭的合作教育機制。學校是學生學習的場所，老師是專業的教育者，家庭則應起到輔助和支持的作用。當家長過度介入學生的學習過程，替代了老師的教育職責，學校和家庭的合作教育機制就被破壞了。

此外，家長批改作業可能會給學生帶來不必要的壓力。學生在完成作業時，本來是以學習為目的，但當作業成為家長評判和批改的對象時，學生往往會因追求家長的認可而忽略了真正的學習過程，這將對學生的心理健康產生負面影響。

教育部禁止家長批改作業的決定是為了保護學生的學習權益，讓他們能夠在學校和家庭的共同努力下，實現全面發展。學生應當通過自主學習，培養自己的學習能力，提高解決問題的能力。

對于家長來說，禁止批改作業并不意味著完全不參與孩子的學習。家長可以在家庭環境中，提供良好的學習氛圍和條件，鼓勵孩子自主學習，并及時與學校溝通，了解孩子的學習情況。家長的陪伴和支持對于學生的學習至關重要。

另外，學校也應加強教師的指導和輔導力度，確保學生的作業得到及時而有效的批改。通過及時反饋和指導，學生可以更好地理解自己的錯誤，并及時進行糾正，提高學習效果。

對于學生來說，禁止家長批改作業可以為他們提供更好的學習環境和學習機會。他們將有機會充分發揮自己的學習能力和創造力，提高解決問題和獨立思考的能力，逐漸成長為獨立自主的學習者。

綜上所述，教育部禁止家長批改作業的決定是為了保障學生的學習權益，促進學校和家庭的合作教育。家長、學校和學生應共同努力，營造良好的學習氛圍，讓孩子們在自主學習的道路上取得更大的成就。

十、作業管理四個嚴禁？

一、未穿戴勞動保護用品,嚴禁進入生產或施工現場；

二、嚴禁赤腳、穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋進入作業現場；

三、嚴禁飲酒者進入生產和施工區域；

四、嚴禁帶小孩、陌生人進入作業區域；

五、員工必須遵守勞動紀律，服從領導和安全管理人員的指揮；

六、嚴禁在上班時間睡崗、離崗、串崗、長時間占用生產電話，以及進行與作業無關的事情；

七、嚴禁攜帶香煙、火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品進入辦公及作業區域；嚴禁在辦公區域或作業區域內吸煙和隨意使用明火;

八、嚴禁在易燃、易爆區使用手機等非防爆器具；

九、未取得安全上崗作業證,嚴禁獨立上崗操作；特殊工種未經取證，不準作業；

十、嚴禁使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和清洗衣物；

十一、嚴禁擅自排放易燃、易爆、有毒、有害的危險化學品；

十二、嚴禁在辦公及作業區域內玩耍、嬉鬧和打架、斗毆；

十三、員工必須遵守各類安全警告標志、標貼及警示指示。