一、英語發展史？

英語的發展大致分為三個階段：

　　?古英語時期(公元449年至1100年 )

　　?中古英語時期(公元1100年至1500年 )

　　?現代英語(公元1500年至今 )

　　古英語時期

　　?基督教傳入英國。公元597年，一個名叫奧古斯丁的牧師從羅馬來到英國傳教。羅馬文化隨著基督教傳入了英國。與此同時，一批拉丁詞進入了英語。

　　? 北歐人入侵英國。從公元790年開始，大批斯堪的那維亞人在英國定居。斯堪的那維亞人和英國人頻繁交往，所以有許多斯堪的那維亞各國的詞語進入了英語。

　　中古英語時期

　　?在中古英語時期，英語歷經了劇烈變化。詞尾變化大多消失，名詞的性也消失了。詞序，虛詞和語調成了表示句子關系的主要手段。如果說古英語與其它日爾曼語族的語言一樣是典型的綜合語，那么到了中古英語末期，英語已逐漸具有分析語的特性。而且這個趨勢一直在繼續著。

　　? 詞匯方面的變化也是顯著的。由于諾曼法語一度是英國統治階級的語言，大批法語詞涌入英語。隨著眾多的法語借詞被吸收進英語，一些法語和拉丁語的詞綴也被英語化了，成為英語構詞的重要素材。

　　從此，英語改變了運用復合法創造新詞的主要手段，用直接引進借詞的方法來滿足對新詞的需要。這一變化對英語詞匯的發展影響深遠，為日后大量借詞—主要是希臘語詞、拉丁語詞—進入英語鋪平了道路。

　　現代英語

　　?早期現代英語時期

　　(公元1500年至1700年 )

　　?后期現代英語時期

　　(公元1700年至當前)

　　文藝復興運動是十四世紀在意大利開始的，在十六世紀以后的兩個世紀內對英國的影響很大。在這一時期，強調研究古代希臘、羅馬文化，以對抗中世紀的封建文化。于是許多外來詞，主要是拉丁語和希臘語的詞語傳入英語，成為英語的書面語和術語詞的基本部分。同時也為英語提供了大量的同義詞。

　　英語方言

　　由于英文的使用范圍極為廣泛，不可避免地出現了各種地區性變體。有的語言學家已經不再把倫敦或英國上層人士的英語作為唯一的標準英語，而把它作為地區英語之一來看待。

　　?美國英語

　　?加拿大英語

　　?澳大利亞英語

　　?新西蘭英語

　　?南非英語

　　?印度英語

　　?東南亞英語

　　美國在18世紀建國之后，本土語言仍以英國為宗。美國學者最初稱它為“在美國的英語”。到了第一次世界大戰之后，美國國力大增，就有學者寫出專著，自稱為“美國語”。現在通稱為“美式英語”或"美語"。在四五十年前，這個術語通常被理解為美國人特有的語詞和語法，從抱“純潔主義”的英國文人看來，它不是純正的英文，但到了第二次世界大戰前后，“美式英語”一詞的概念逐漸變了，只指在美國本土上使用的英語，而不論其與英國英語的異同。現在英國學術界也終于承認美式英語有它的獨立地位。

二、英語發展史書？

推薦一本英語發展史的讀物：中國人民大學張勇先老師的《英語發展史》。很多有關英文發展史的文章都是從張老師的書中做的摘抄。這本書是中文的，面向國內讀者，不僅內容全面，而且每一個知識點都可以追溯，書后面的參考文獻也非常棒。一些有爭論的問題，比如古英語字母到底有多少個等，此書為比較可靠的依據的。

三、濟南機床一廠至機床八廠的發展史？

這個濟南機床一廠至機床八廠的發展史可以概括為以下幾個階段：

1. 建廠初期（1950-1960年代）

濟南機床一廠創建于1951年，是中國第一家機床廠之一。建廠初期，該廠主要生產從蘇聯引進的大型機床，并開始逐步研發自主生產的機床產品。同時，該廠也參與了中國第一輛拖拉機“紅旗”號的生產任務。

2. 機床時期（1970-1980年代）

進入1970年代，濟南機床一廠開始與多家國內外機床廠合作，引進先進技術和機器設備，進行技術改造和轉型升級。此期間，該廠分別成立了二、三、四廠，開始擴大生產規模和產品線。

3. 技術創新階段（1990-2000年代）

進入1990年代，濟南機床一廠開始涉足各種數控機床、高速車床等新興領域，擁有了自主研發的數控系統和多軸數控機床，產品性能和市場競爭力得到顯著提升。同時，該廠也分別成立了五至八廠，擴大規模和提升生產能力。

4. 品牌升級時期（21世紀）

進入21世紀，濟南機床一廠至八廠的產品質量和國際競爭力逐步提升，在國際市場榮獲多項大獎，成為中國機床制造業的重要品牌之一。同時，濟南機床一廠也逐步升級，不斷引進高端技術和設備，提升生產效率和企業形象。

總體來說，濟南機床一廠至八廠在中國機床制造業中發揮了重要作用，經歷了多個階段的發展，取得了豐碩的成果和巨大的進步。

四、英語的發展史？

英語是一種日耳曼語族的語言，起源于英國境內的盎格魯-撒克遜人和其他日耳曼部落的語言演變。隨著英國在世界范圍內的殖民擴張和影響力的增加，英語成為了世界上使用最廣泛的語言之一。

在英語的發展史中，有幾個重要的階段和事件：

1. 古英語（5世紀-中古英語時期的約1100年）：古英語是指英語的最早時期，最初由盎格魯-撒克遜人和日耳曼部落所使用。這一時期的英語與今天的英語有很大差異，例如發音、語法和詞匯等方面。

2. 中古英語（1100年-1500年）：在這一時期，英語開始向現代英語演變。英語的詞匯和語法逐漸變得更加復雜，因為在這個時期，許多拉丁語和法語的詞匯被引入到英語中。

3. 現代英語（1500年至今）：現代英語是指從文藝復興時期開始到現在的英語。在這個時期，英語的詞匯和語法繼續演變，并受到全球范圍內其他語言的影響。

4. 英國的殖民擴張：在17世紀到20世紀期間，英國的殖民擴張和對世界其他地區的影響使英語成為全球范圍內使用最廣泛的語言之一。英語在這個時期也受到了許多其他語言的影響，并出現了各種方言和口音。

5. 英語的國際化：隨著全球化進程的不斷加速，英語在國際上的地位和使用范圍繼續擴大。今天，英語已成為全球商務、科技、學術和文化交流的共同語言。

五、英語語言發展史？

英語語言的發展史：

1、盎格魯――撒克遜時期。

從公元前55年到公元五世紀，羅馬人兩次入侵不列顛，對其統治達400年之久，當時英語還存在只有凱爾特人的語言――凱爾特語。公元410年，羅馬人由于應付自己國家局勢的變化，被迫離開了不列顛，接踵而來的是日耳曼人，他們有三個部落組成：盎格魯人、撒克遜人和朱特人，他們使用各自的日耳曼方言，勉強可以交流。后來三個部落合在一起，使用統一的語言――盎格魯－撒克遜語，也就是我們今天所說的“古英語”。

2、古英語時期

從公元793年開始，北歐的維京人從斯堪的納維亞入侵英國，對英語主要產生了兩個方面的影響：受北歐語的影響，英語的詞尾變化和名詞的性逐漸消失，所以今天的英語不像其他的歐洲語言一樣有著復雜的語法、復雜的詞尾變化，以及名詞和形容詞性、數、格的變化。

3、中古英語時期

中古英語時期是英語發展史的第二個階段（1150年―1500年），公元1066年，法國諾曼底公爵威廉率領法國人入侵英格蘭，在黑斯廷斯戰役中戰勝英軍，成為不列顛的統治者，后人稱之為征服者威廉，這段歷史時期被稱為“諾曼底征服”。據統計，今天的英語中約有30%的詞匯量來自于法語詞匯，法語對英語的影響可見一斑。

4、18世紀后期

英國已通過其殖民地和地緣政治統治地位傳播了英語。商業、科學技術、外交、藝術和正規教育都使英語成為第一種真正的全球語言。英語還促進了世界范圍的國際交流。英格蘭繼續形成新的殖民地，后來這些殖民地發展了自己的言語和寫作規范。

5、 現代

語法情況的喪失幾乎是完整的，而SVO的字序大部分是固定的。一些更改，例如使用do-support已變得普遍。在－ing中使用漸進形式似乎正在傳播到新的建筑，并且已經建造的形式變得越來越普遍。不規則形式的正則化也緩慢地繼續，并且變形形式的分析替代方法變得越來越普遍。受美式英語在媒體中的強大影響以及與美國作為世界大國相關的聲望，英式英語也在美式英語的影響下也在發生變化。

六、機床英語怎么說？

數控機床基本翻譯nc machinenumerical control machine網絡釋義數控機床:Digit Control Machine Tool數控機床展:CCMT2006數控機床工:Automotive - Digital Controlled Machine Operator

七、學習英語發展史收獲？

我是一個英語愛好者和一個高教自考英語專業本科畢業生，經過了“八年抗戰”，終于通過高等教育自學考試獲得了武漢大學英語專業本科文憑！I have got the university degree for English from Wuhan University through Self-tought Examination of High Learning in Hubei Province.

英語學習必須要有個明確的學習目標。當然，最重要的要對英語感興趣，俗話說，“興趣是最好的老師”！Interest is the best teacher. 沒有興趣或沒有目的是不可能學好英語的，因為學習英語不可能速成，需要經過大量的聽說讀寫訓練，才能做到熟能生巧的地步！Rome was not built within one day! Practise maek perfect!

在取得了自考本科文憑之后，我就毅然決然地離開了讓人羨慕的中石化江漢油田，徹底砸了自己的“鐵飯碗”，走上了“背水一戰”的境地。Fight to win or die!

離開湖北，南下廣東。首站廣州人才市場，我以35“高齡”的男士，憑自己的真才實學獲得了臺灣老板的信任，當上了他了“男秘”！開始從事生產管理和國際貿易工作！

目前，在深圳擁有自己的國際商務科技公司，致力于“中印”之間的業務合作--將中國過剩的制造設備轉移到印度，同時把印度的實用軟件技術引進到中國，助力于中國從中國制造大國向制造強國邁進！From "Made in China "

最新消息: 已經同印度一家公司簽署合作協議，計劃近期將在深圳的工廠“搬到印度”！因為“疫情”的原因，我們合作采用SKD方式（散件出口），將LCD（液晶顯示）產品的主要配件，例如顯示屏、外殼、電源、解碼板等分別發往印度組裝。中國這邊通過網絡視頻提供組裝技術支持！

這是一種全新的國際貿易合作方式，對“印度制造”起到很大的促進作用，同時因為散件關稅大幅度降低，加上印度人力成本低廉，在印度還有售后服務，所有我們的印度合作伙伴有很強的競爭力。SKD對印度政府來說，可以解決印度就業，增加政府稅收。因此可以說這一新的合作模式對兩國都有巨大的好處，對我國而言，通過出口可以增加外匯收入！

以上就是我學習英語的經歷和收獲！

八、學習英語發展史的收獲？

通過學習英語發展史，我深刻意識到英語的演變是一個歷史長河中的重要組成部分，它不僅與英國的政治、經濟和文化發展密切相關，也與全球化進程緊密相連。

我了解到英語起源于古代日耳曼語系，并受到古羅馬帝國和法國的影響，經歷了詞匯、語法和拼寫等方面的變化。

同時，我也認識到英語的全球傳播和使用范圍廣泛，已成為國際交流和商務溝通的重要工具。

這些知識不僅拓寬了我的眼界，也增強了我對語言學習的興趣和動力。

九、電影的發展史英語介紹？

At the move of the 19th century, the movie was introduced into China. 

In 1896， a Western movie was shown in Shanghai, which was the first movie showing in China. In 1905，a photo studio in Beijing made the first Chinese movie , which was only a collection of scenes from a Beijing opera based on the classical novel The Romance of the Three Kingdoms. In the early thirties, many revolutionary movies were produced, such as Spring Silkworms, 

Plunder of Peach and Plum , 

Three Modem Women , 

The Great Road，Song of the Fishermen，and Crossroads. These movies reflect the realities of society and the wishes of the people.

十、泰式英語的發展史？

泰國外語教育的歷史最早可追溯到13世紀初立國之時,在以后的歷史發展進程中逐漸顯示出多元化的特征。19世紀中葉泰國民族主義興起以后,開始關注國家、民族、語言等問題,并逐漸形成自己的語言及語言教育政策,也形成了多元化的外語教育政策。泰國的外語教育從古到今始終在一個比較開放、包容的社會環境中向多元化發展。